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发挥批改作用提高学生写作才能
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摘要
提高学生作文水平的途径很多,批改作文是其中一个重要的环节,是教师与学生个体沟通的桥梁,是课堂作文教学的延伸。通过批改让学生明白我这样写好在哪里,不好在哪里,从中获取布局谋篇、遣词造句的技巧。充分发挥作文批改的潜在作用,以提高学生的写作才能。
作者
李瑞兰
机构地区
甘肃省通渭县义岗学区
出处
《成才之路》
2014年第14期67-67,共1页
Way of Success
关键词
学生个体
批改作文
写作才能
作文水平
作文教学
布局谋篇
遣词造句
潜在作用
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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