创新高中历史课堂教学适应学生成才需要

高一学生以前接受的是初中历史教学的模式，基本上以时间为轴，横向展现政治、经济、思想文化、民族关系、对外关系的各个方面，这种模式便于学生立体掌握历史知识。初中历史教师大多以讲解故事、角色扮演、课堂辩论为教学手段，学生机械记忆所用的时间比较多，效果也比较好。