生活化策略在小学数学教学中的应用分析

由于我国教育改革,传统的小学数学课堂教学模式已经不能适应教育改革的需要。为了充分挖掘小学生学习数学的兴趣,实现数学教学目标,应该要把生活化引入数学教学,从而将抽象的数学化为有趣、生动、易于理解的事物。本文首先分析了小学数学课堂教学的现状,其次分析了生活化教学的意义与必要性,最后分析了生活化教学在小学数学课堂教学中的具体应用,从而探索出更高效的数学课堂教学模式。