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农村小学语文情感教学
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摘要
作为一名小学语文教师,平时我思考得最多的一个问题就是:为什么我们平时花了大气力去准备的一堂课,学生学习的热情却并不是很高,课堂也没有达到我们所预想的效果,而名师的课堂教学都有一种内隐的魔力,能牢牢抓住学生的注意力,让学生积极主动地投入学习活动,造就一种和谐的学习氛围。语文界前辈吕叔湘先生曾说过:“真正掌握一种教学法的教师,他是会随机应变的,他的教室里是生气勃勃的。”那么,如何让自己的舞台变得精彩?如何让自己的语文课堂充满活力,充满激情?
作者
陆雪梅
机构地区
鹤山市雅瑶镇宝瑶小学
出处
《师道(教研)》
2014年第3期20-21,共2页
关键词
小学语文
情感教学
农村
语文教师
课堂教学
学习活动
积极主动
学习氛围
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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