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印尼“哇扬”教育对中国文化传承的启示

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摘要 中国与同为亚洲发展中国家的印度尼西亚在传统文化的保护方面有很多一致性,但是由于具体措施和力度的不同,还是形成了一定的差异。笔者通过对印度尼西亚传统文化形式“哇扬”的实地考察,发现印度尼西亚将传统文化的传承与保护重点放在了教育上,包括学校教育和民间教育。本文以“哇扬”的教育为蓝本,再根据我国国情总结了几点启示。
作者 王乙好
机构地区 不详
出处 《师道(教研)》 2014年第3期99-100,共2页
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参考文献7

二级参考文献18

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共引文献148

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