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农村中学思想品德课教学方法

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摘要目前农村中学思想品德课还普遍存在着教师的主导地位和学生主体地位错位和“满堂灌”。因此,思想品德课教师如何因地制宜地改进教学方法,激活思想品德的课堂教学氛围,是当前农村中学思想品德课需要认真研究的问题。如何改进教学方法、激发学生的学习兴趣呢？

作者梁玉颜

机构地区中山市民众中学

出处《师道（教研）》 2014年第3期126-126,共1页

关键词思想品德课教师教学方法农村中学学生主体地位课堂教学氛围学习兴趣满堂灌

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2014年第3期

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