摘要
英国作家萨克雷有一句名言——播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运.可见为学生培养良好的学习习惯是多么重要,将会使他们终身受益.在数学学习中整理数学笔记就是一个好习惯.但纵观当前学生整理的笔记,无非是对教师课上所讲、所写的一种简单记录.“整理”笔记蜕变成了“记”笔记,学生成为“记录员”,笔记本成为了“习题册”、“答案集”.并且整理笔记基本上是课内的事情,课后很少有学生会再次去翻阅他们的笔记,因此,整理笔记也就失去了原本的功效.
出处
《中学数学月刊》
2014年第4期63-65,共3页
The Monthly Journal of High School Mathematics