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民族伦理文化资源在边疆高校德育教育中的价值研究——以佤族为例

Study of the Value of the Resources of the National Ethic Culture in Colleges' moral education —— Taking Wa as an Example
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摘要 当前高校德育教育存在教学内容脱离现实、内容固化等问题。少数民族文化中存在丰富的德育教育资源,将少数民族文化资源纳入边疆高校德育课程建设既有其必要性,也具有强烈的现实可行性。 There are some problems in the current moral education of colleges such as teaching content from the reality, content of curing. There are extremely rich moral education resources in ethnic culture. It’s necessary and realistic that takes the minority cultural resources into the course construction of college moral education.
出处 《红河学院学报》 2014年第2期75-78,共4页 Journal of Honghe University
基金 2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作):西南边疆民族地区高校大学生利益表达问题研究--以云南省为例(12JDSZ3087) 临沧师范高等专科学校2010年度校级项目:边疆民族地区高校学生工作中大学生公民教育问题研究--以云南省为例(LCSZW2010023)
关键词 民族伦理 文化资源 边疆 高校德育 national ethics cultural resources frontier colleges’ moral education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1人民日报重要报道汇编编辑组.人民日报重要报道汇编[M].北京:人民日报出版社,2012.20-21.
  • 2[英]伯尔考维茨.中国通与英国外交部[M].江载华译.北京:商务印书馆,1959.

共引文献6

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