摘要
高校廉洁教育与高校文化软实力建设在诸多方面具有趋同性:一是在精神力、制度力、影响力等内涵上具有同构性;二是在对象、作用、环境、目标和内容等价值诉求上具有同向性;三是在继续思想政治理论课程建设、推进高校廉政文化建设、加强高校校园文化建设、完善制度机制建设等愿景实现上具有趋同性。
出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
2014年第2期109-112,共4页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
基金
福建省社会科学规划项目(青年项目)(2013C047)