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高校突发事件及其舆情传播特点分析
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摘要
对高校突发事件的新类型、成因从7个方面进行分析,并对其舆情传播特点进行归类总结,初步探讨了有效管控突发事件的方法。这对于高校管理者系统地认识突发事件,掌握其舆情传播规律,及时化解,突发事件正确引导舆情,提供了有益的实践参考。
作者
李瑞雪
汪结明
机构地区
湖南科技大学能源与安全工程学院
湖南科技大学生命科学学院
出处
《当代教育理论与实践》
2014年第6期111-112,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南科技大学学生思想政治教育课题研究项目(13D01)
关键词
高校
突发事件
舆情
传播
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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当代教育理论与实践
2014年 第6期
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