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运用知识结构图 提升教师能力 打造高效课堂 提高教学质量——高校与地方教育局共建校本研修省级实验区之特色

University and Local Education Bureau's School-based Training Mutual Construction Feature of Provincial-level Experimental Area
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摘要 运用知识结构图提升教师能力,打造高效课堂,提高教学质量,已成为校本研修基地学校教学改革的一个显著特征。知识结构图以其科学性、操作性、实用性的特点逐渐成为促进教师专业发展、提升学生学习能力和提高教学质量的有效辅助工具,也成为高校与地方共建校本研修省级实验区的突出特色。 Utilizing the knowledge structure to enhance the teacher' s ability and forging the efficiency class to improve teachingquality is the distinctive feature of the teaching reform in school-based training schools. The knowledge structure based on science,operation and practice is getting to be the efficient aiding means to reinforce the teacher' s profession development, enhance thestudent' s learning ability and improve the teaching quality, and also becomes the university and local education bureau' s school-based training mutual construction distinctive feature.
作者 周德锋
出处 《渭南师范学院学报》 2014年第12期48-53,共6页 Journal of Weinan Normal University
基金 陕西省教育科学十二五规划项目:运用知识结构图提高课堂教学效果研究--以澄城 白水县域校本研修为例(SGH13218) 渭南师范学院教育科学研究项目:运用知识结构图提高课堂教学效果研究--以澄城 白水县域校本研修为例(2013JYKX003)
关键词 校本研修 知识结构图 高效课堂 特色 school-based training knowledge structure efficient class feature
  • 相关文献

参考文献5

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