浅析分层次教学在中职计算机课程中的实践

根据中职学生素质状况,分析分层次教学的必要性,并从教学分层、学生分层、考核分层三方面论述分层次教学的具体实施,这一教学方法既可以面向全体学生,又针对学生的性格特点,为学生的全面发展创造条件,有利于学生综合素质的提高。