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浅谈高中数学学习策略被引量：1

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摘要相对于小学和初中数学,高中数学显得更抽象、更复杂,逻辑性更强,对学生的能力要求也更高.因此,在学习过程中,学生一定要结合数学的自身特点,讲究学习策略,采用针对性的方法,才能更好地学习数学,达到事半功倍的效果.以下是我总结出的一些学习策略.

作者李敬敬

机构地区河北深州市中学

出处《中学教学参考》 2014年第14期16-16,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学学习策略高中数学初中数学能力要求学习过程自身特点学习数学事半功倍

分类号 G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2014年第14期

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