刍议农村中学物理课堂导入

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摘要课堂教学中,要想激起学生高涨的学习情绪,使物理课堂成为学生向往的场所,同时又能体现教师的教学特色,很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术.而课堂导入是课堂教学的开始,俗话说：“良好的开端是成功的一半.”好的导入,能激发学生的学习兴趣和求知欲,使学生的学习积极性得到充分的挖掘.下面就农村中学物理课堂导入谈谈自己的一些思考.

作者陆艳霞

机构地区广西凭祥市教育局教研室

出处《中学教学参考》 2014年第14期66-66,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词课堂导入中学物理农村课堂教学学习积极性学习情绪物理课堂教学特色

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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