一堂“让学生作秀”的实验探究课——对《水的组成》一课的课例思考

一、主题与背景 本学年我参加了南京市伯乐中学的校本教研活动——关于“提高学生自主学习有效性”的研究。研究活动中葛雅老师给我们带来了一节题为《水的组成》的实验探究课。在这节课的准备、上课、研训的过程中，我深切地感受到我们的学生身上潜藏着巨大的能量和难以预测的智慧，正等待着我们用知识去唤醒和开发。下面把我对这节实验探究课的一些感受和大家分享一下。