挖掘学生兴趣促进词汇教学——高效课堂词汇教学浅见

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摘要新课程标准的特色之一就是提高了对高中生英语词汇量的要求.随着高中英语词汇教学任务的加重,词汇教学问题也引起了我们英语教师的关注.教师如何进行词汇教学,使学生有效地学习和掌握词汇,培养学生的词汇记忆策略,是目前高中英语教学中一个亟需解决的问题.下面笔者阐述高中英语词汇教学中存在的一些问题,并结合高中英语教学实践具体探讨如何提高高中英语词汇教学的效果.

作者刘卫华

机构地区浙江长兴县华盛高级中学

出处《中学教学参考》 2014年第16期48-49,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词英语词汇教学学生兴趣高效课堂英语词汇量挖掘词汇记忆策略高中英语教学英语教学实践

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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