英语课堂讨论与学生探究能力提升的思索

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摘要伴随着英语课程改革的不断深入推进,笔者在实际课堂教学过程之中,一直在思考这些问题：如何借助有效的措施来提升学生的探究能力和主体意识？如何引导学生积极参与课堂讨论？如何引导学生善于表达自我？如何培养学生的学习兴趣？经过多次的课堂教学实践,向同事们学习取经,与专家学者交流,笔者觉得有效组织学生参与课堂讨论是提升学生探究能力的重要途径之一.

作者唐丽丽

机构地区江苏如东县栟茶高级中学

出处《中学教学参考》 2014年第16期52-52,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生探究能力英语课程改革课堂讨论能力提升课堂教学过程课堂教学实践引导学生学习兴趣

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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