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政治教学中如何培养学生良好的学习态度

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摘要学习态度是指学生对学习比较稳定的,具有选择性的反映倾向,是学生在学习过程中的内在心理状态,它是由认知态度、情感态度和意志态度三者组成的互相关联的统一体.学生对学习的态度不是与生俱来的,而是后天习得的,他们对学习的态度随着社会环境的变化和个人经验的丰富而不断变化.

作者杨守业

机构地区甘肃通渭县第二中学

出处《中学教学参考》 2014年第16期89-89,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学习态度学生政治教学培养心理状态学习过程认知态度情感态度

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2014年第16期

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