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思想品德六步课堂教学模式实践浅析

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摘要 一、思想品德六步课堂教学模式的涵义 所谓思想品德六步课堂教学模式就是以质疑教学为平台,师生、生生互动交流解决质疑,理解知识、提高能力的教学模式。该教学模式组织形式如下图所示。
作者 林燕
出处 《中学教学参考》 2014年第16期91-91,共1页 Reference for Middle School Teaching
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