农村初中学校地理探究式教学实施策略探析

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摘要我国《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出,应积极创新改革传统的教学理念,倡导学生主动参与、勤于动手、乐于探究,强调学生的实践动手操作能力,增强学生的自主探究精神以及自主创新意识,充分激发学生的学习兴趣,提高学生的综合应用能力.探究式教学模式可以为学生提供特定的教学情境,引导学生积极发现地理相关的问题,并结合自己所学的知识进行深入的分析、研究,

作者裴治理

机构地区贵州剑河县革东中学

出处《中学教学参考》 2014年第16期126-126,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词探究式教学模式《基础教育课程改革纲要(试行)》教学实施初中学校地理学生主动参与动手操作能力自主创新意识

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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