摘要
语文新课标明确提出,语文课程应该充分重视对学生的情感以及价值取向的熏陶,深入地影响学生的精神领域.学生都具有非常强烈的好奇心,同时具备较强的接受能力,将情景教学法科学地运用在实际教学中,可以充分弥补传统教学模式的缺陷,使得原本枯燥无趣的课堂变得生动、有趣,从而有效地提高学生对语文的学习兴趣,可以充分满足新课标对学生的期望与对语文教学的要求.本文主要介绍如何在初中语文教学中科学合理地应用情境教学法,以供参考.
出处
《中学教学参考》
2014年第18期18-18,共1页
Reference for Middle School Teaching