摘要
教育部在2014年工作要点中多次指出,加快现代职业教育体系建设,培养高素质劳动者和技术技能人才.深化产教融合与校企合作,协同育人,全面推动现代学徒制试点,落实集团化办学政策.可以说现代学徒制是产教融合的最有效实现形式之一,也是国际上职业教育发展的基本趋势和主导模式.现代学徒制是通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式.该模式旨在解决企业招工难等难题.近年来,现代学徒制颇受到一些老牌制造业国家重视,其中英国已制定了复兴学徒制计划,德国、瑞士等国家也在强化完善现代学徒制体系.
出处
《中学教学参考》
2014年第18期124-125,共2页
Reference for Middle School Teaching
