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学习管理系统的社会性设计

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摘要 社会性设计是促进社会交往的理念、思路和方法。在学习管理系统中开展社会性设计,可以发挥学习管理系统和社会性软件各自的优势,提高学习者的参与度和活跃度,并能为打破学生学校生活和网络生活两个世界的隔离提供可能。学习管理系统的社会性设计基于社会性学习理论、分布式认知理论、动机理论和文化差异理论,主要采用直接嵌入、二次开发、重新构建和优化设计四种策略。
作者 刘家春
出处 《中国教育技术装备》 2014年第10期1-4,8,共5页 China Educational Technology & Equipment
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