教育游戏中学习者的情感因素设计探究

随着以人为本、娱教理念不断深入人心,游戏化教学开始崭露头角,教育游戏也成为研究热点之一。在丰富多彩的游戏环节里,可以激起学习者的许多情感,从而促进学习者的人格与个性的良好发展。就如何在教育游戏的设计中融入情感机制展开讨论。