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英语报刊阅读项目教学新模式探究 被引量:1

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摘要 项目教学法是在构建主义理论的基础上发展而来的。其核心是充分发挥学生学习的主体作用,通过师生对项目的选定和设计,以任务为导向,作品为成果,团队协作,共同构建能力发展平台。英语报刊在辅助阅读教材的同时,也给高职学生带来了很多语言和理解上的困难。将英语的五大技能进行项目分解,通过报刊阅读指导和任务合作教学,学生的阅读内容、课堂环境,应用能力都能得到明显的改善。本文以教学实例,探讨了报刊阅读中采用项目教学法的模式设计和实施过程。
作者 陈新荣 赵欣
出处 《大学教育》 2014年第8期68-70,共3页 University Education
基金 教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会(教指委)立项课题"英语报刊阅读在提高高职生英语综合能力中的作用教学模式研究"(GZGZ7611-10)
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