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基于岗位需求的体育类旅游专业教学模式的构建——以广西体育高等专科学校为例
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1
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摘要
随着旅游的多元化发展,旅游类专业的开设也呈现多样化。通过对体育旅游类学生的情况进行分析,结合当代教育的理念,设计了体育类旅游的课程构成体系;针对岗位需求构建有效的理论和实践教学,为体育类旅游及相近专业的教学模式的构建和教学的开展提供参考意见。
作者
雷君
机构地区
广西体育高等专科学校
出处
《大学教育》
2014年第8期127-128,共2页
University Education
关键词
体育类旅游
教学模式
实践教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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