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建筑类专业技术人员继续教育网络课程学习监控策略
被引量:
1
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摘要
建筑类继续教育网络课程的学习者主要是已经从事专业工作的人员,其学习特点决定了继续教育网络课程必须有良好的监控。通过研究学习者自我监控的特点,引导学习者提高自我控制能力,同时还要通过技术手段加强教师对学习者的监督,以及运用现代化的设备进行外部的监控。通过对网络监控的研究能够使建筑类继续教育达到良好的效果。
作者
秦浩
杨玉军
胡青
苏荣荣
机构地区
陕西建筑职工大学
出处
《大学教育》
2014年第9期37-38,共2页
University Education
基金
陕西高等教育教学改革研究项目(11J44)
关键词
继续教育
网络课程
学习监控
监控策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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