摘要
广西是一个多民族聚居地区,有着丰富的民族传统文化。其存在和表现的形式既有文字、语言、文献资料、文学、戏剧、曲艺、音乐、舞蹈、民俗活动、体育竞技、工艺、技艺、建筑、设施、标识、服饰、器物、自然场所等客观存在物,也有蕴含其中的民族心理、人格、精神等。基于优秀传统文化在当代的存史、资政、教化和休闲等四方面价值,认为广西民族传统文化于高校思想政治理论课而言,是不可多得的教学资源;广西民族传统文化可通过"融入教案,展于课堂"、"独辟课程,专门讲授"、"建立基地,课外体验"、"文化之旅,寓教于游"等四个基本途径融入高校思想政治理论课。
出处
《大学教育》
2014年第9期123-125,共3页
University Education
基金
2013年度广西教育厅新世纪高等教育教学改革工程立项项目"高校大学生思想政治理论课教学内容改革研究与实践--基于地方教育资源的开发运用"(项目编号:2013JGA270
项目主持人:刘华政)
2011年度广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目"本土教育资源在地方高校思想政治理论课教学中的有效开发与合理运用问题研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2011YJJGB10
项目主持人:刘华政)
