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机械原理课程探究式教学改革与探索
被引量:
14
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摘要
针对机械原理课程进行探究式教学改革与探索,我们可以提出机械原理课程教学中探究的内容与探究式教学的一般步骤,并以机构自由度分析与设计为例介绍探究式教学的实施过程。教学目标检验与学生学习效果评估证实,通过探究式教学可以取得满意的学习效果。
作者
赵永杰
程西云
机构地区
汕头大学工学院机械电子工程系
出处
《大学教育》
2014年第9期141-143,共3页
University Education
关键词
机械原理
教学改革
探究式教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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