摘要
在世界全球化背景下,中国在世界上的地位越来越高,参与的项目越来越多,因此,英语在国际交流中的运用具有重大意义。初中的英语教学只是简单地对英语单词、句型等有一个基础的掌握,高中英语教学则更上一个台阶,对学生的语言表达能力和书面写作能力有了更高的要求。基于此,阐述情景教学对学习英语的重要性,举例说明情境教学在课堂中的应用,以及对高中英语教学中遇到的问题进行分析,并提出应对的策略,以期促进高中英语教学质量的提高。
出处
《林区教学》
2014年第6期53-54,共2页
Teaching of Forestry Region