在线性代数教学中融入数学建模的思想

首先阐述了线性代数课程存在的主要问题，为了克服这些问题提出了要在教学中融入数学建模的思想；然后阐述了如何在教学中融入数学建模思想，达到提高教学质量、为后续专业课服务的目的；最后列举了渗透数学建模思想的教学应该注意的问题。