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理想人格的诗意表达——论宋词的情感教育功能

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摘要 宋词是中国古代文学史上的艺术高峰。在优秀的宋词作品中,包涵了人类真善美的情感,浓缩了社会人生经验,凝聚着中华民族爱国主义精神,是高等学校开展人文素质教育的丰富资源。充分发挥宋词在大学生爱情观、人生观、爱国主义情感等方面所具有的情感教育功能,有助于塑造大学生高尚的灵魂,培养健全的人格,提高文学素养,弘扬民族精神。
作者 陈中林
出处 《鄂州大学学报》 2014年第5期29-31,共3页 Journal of Ezhou University
基金 2013年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目(13g495)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1俞陛云.唐五代两宋词选释[M].上海:上海古籍,1985,1.39.
  • 2夏承涛.唐宋词欣赏[M].天津:百花文艺出版社,1980.
  • 3郑文焯.手批东坡乐府[M].上海:上海古籍出版社,1989:240.
  • 4沈际飞.草堂诗余正集[M].上海:上海古籍出版社,1987.
  • 5陈廷焯.云韶集[M].北京:人民文学出版社,1959.

共引文献58

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