临床护理路径在腹腔镜子宫切除术健康教育中的应用评价

目的探讨临床护理路径在腹腔镜子宫切除术健康教育中应用的效果。方法随机选择2012年1月—2013年12月我院腹腔镜子宫切除术患者140例,分为观察组和对照组各70例,对照组腹腔镜子宫切除术健康教育护理按传统护理模式进行,观察组实行健康教育临床护理路径。结果观察组子宫肌瘤疾病及腹腔镜手术相关知识掌握情况、护理满意度高于对照组;并发症、住院时间低于对照组(P<0.05)。结论临床护理路径健康教育可提高治疗效果,缩短住院时间,使患者对疾病的发生发展及预防保健知识有了进一步的认识,值得临床应用。