导在关键处——两次执教“小数乘整数”一课的教学片断及反思

最近,执教＂小数乘整数＂一课,我经历了两次磨课,对＂教师主导,学生主体＂这一课标理念有了更深刻的体会。针对＂教师主导＂这一课标理念,教学中教师如何导、导在何处,这是问题的关键,也是广大教师必须思考的问题。下面,我将自己的课堂教学及思考与大家分享。