期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建快乐的语文课堂的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现在的小学生正面临着越来越大的学习压力,这些压力主要是来自升学。他们每天需要面对大量的重复练习,长此以往,会对学习产生厌烦的情绪。为了让学生能够在快乐中学习,广大教育工作者需要采取更有效的办法来帮助学生产生浓厚的学习兴趣。
作者
施春豪
机构地区
江苏启东市教育局
出处
《小学教学参考(语文版)》
2014年第6期1-1,共1页
关键词
重复练习
小学语文教师
课堂教学
教育工作者
课堂讨论
理解方式
游戏方式
愉悦感
课程标准
新课程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
丁春梅.
分析情感教育在高中语文教学中的应用[J]
.作文成功之路,2016(1):33-33.
2
语言,沟通你我[J]
.母婴世界,2004,0(2):90-90.
3
刘全姑.
数学学习中的积极反思[J]
.小学教学参考(数学版),2014,0(10):91-91.
4
刘秀凤.
寻绎“有感觉”的“混合运算”[J]
.江苏教育(小学教学),2014(2):57-58.
5
殷飞.
在阅读教学中培养学生的思维能力[J]
.科普童话(新课堂),2015(34).
6
吴新四.
探究如何养成正确的阅读理解方式[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(7):96-96.
7
黄奕熙.
放开手,让学生自己学[J]
.当代教育论坛(教学版),2011(7):23-24.
8
本刊编辑部.
朴素、劳动及其他[J]
.新作文(小学中高年级版),2003(30):1-1.
9
冯菊萍.
巧用“错误” 培养学生数学素养[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(4):97-97.
10
教与学的沟通障碍[J]
.网球天地,2012(10):128-129.
小学教学参考(语文版)
2014年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部