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二年级写人记事类课文教学策略研究
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摘要
写人记事类课文主要通过现实中的人物、事情来进行具体的叙述和形象的描写,以表达主题,所写的人物和事件都具有代表性和典型性。在苏教版小学语文二年级教材中,这类文章在上下两册都主要集中在第六单元。根据《义务教育语文课程标准》中第一学段阅读教学的总体要求——培养学生喜欢阅读,能感受阅读的乐趣,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流,
作者
汪敏
机构地区
江苏淮阴师范学院第一附属小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2014年第6期37-37,共1页
关键词
教学策略研究
事类
第一学段
阅读教学
学语文
苏教版
课文教学
课文内容
课堂教学
大禹治水
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2014年 第6期
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