分析作文教学现状 提高作文教学效率——浅议初中作文教学效率的提高

初中学生正处在自我觉醒阶段，独立意识日益增强，他们开始用自己的视角来观察世事，尝试着用自己的方式来表达自己的情怀。作文应该成为这个年龄段孩子倾诉内心感受的一种方式。但是在实际作文教学中，学生往往谈“文”色变，常常会出现观点层出不穷、话语滔滔不绝、落笔华而不实的现象。如何破解初中作文教学的难题？如何使学生下笔如有神助，字字吐真情？解决这些问题就显得极为重要和迫切。