巧用多种教学形式打造有效历史课堂

历史学科不同于其他学科，它是不可重现的，无法让学生亲身去体验。在历史课堂教学中，大多是“师讲生听”“死记硬背”的状况，对这种呆板的教学模式，学生普遍感觉枯燥无味，提不起兴趣来，只是抱着为应付考试的心态而被动地学习。针对这一情况，我们的历史教师有必要采用多种课堂教学模式，来提高学生学习历史的兴趣。笔者根据多年的教育实践经验，从以下三个方面谈谈自己是如何丰富历史课堂教学形式的。