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高中历史有效教学方法浅析

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摘要 有效教学简单而言就是有效率的教学,即富有趣味性并且能够实现学生能力提升的教学。在高中历史教学中,如何才能改变传统的课堂气氛沉闷、学生参与度低的状况是笔者一直关注的问题。在下文中笔者将结合自身的教学经历进行简要论述。
作者 曹辉
出处 《中学教学参考》 2014年第13期119-119,共1页 Reference for Middle School Teaching
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