地理教学中的“家乡味”

地理学科比较抽象和复杂，不易理解，如果学生是为学而学，学到的知识不会应用，那么学到知识再多也没用。而如果经常将教学内容和乡土地理课程资源有效地结合起来，分析自然条件对家乡各方面的影响，结合生活中的地理事物和地理现象，探究身边地理问题，因为乡土知识既是学生所熟悉的，学生又对家乡饱含深厚感情，就会激发学生的兴趣，促使学生去探究生活中蕴藏的地理知识。这样不仅发展了学生的地理思维能力，而且培养了他们解决实际问题的能力。