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融民族乐器于课堂教学中
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摘要
法国大作家、教育家雨果曾说:“开启人类智慧的钥匙有三把,一把是数字,一把是文字,一把是音符。”由此可见,如果我们忽略了艺术的教育功能,就等于丢掉了开发人类智慧的三分之一的工具。音乐教育是当前素质教育改革的主旋律,而音乐教育中的乐器教学是素质教育中不容忽视的重要内容。
作者
蒙桂英
机构地区
广西南宁市兴宁区虎邱小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2014年第6期70-70,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
课堂教学
民族乐器
音乐教育
素质教育改革
记忆能力
创造性思维
艺术技能
民间乐器
校园文化生活
音乐能力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(综合版)
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