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做解读学生心灵密码的钥匙——班主任工作管理的一些心得
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摘要
班主任的教育活动就是一种心灵与心灵交流的艺术活动。我们教育的学生是有思想、有头脑的人,我们的教育过程不仅仅是一种呆板地传授知识的活动,更是教师与学生之间心灵交流与融合的过程。我们在实施这项艺术活动的时候,首先要做的就是做解读学生心灵密码的钥匙,用这把钥匙打开他们的心门,迅速捕捉孩子们求新求异的目光,满足他们对知识的渴求,让他们在知识的海洋中自由地遨游。
作者
姜小春
机构地区
广西桂平市寻旺乡东塔小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2014年第6期91-91,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
心灵密码
教育过程
科任老师
工作管理
对我说
师爱
生理发育
一颦一笑
工作压力
五年级
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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小学教学参考(综合版)
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