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小学数学有效课堂提问的策略探究
被引量：
2
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摘要
有效的课堂提问是培养学生创造力的催化剂，而有效提问的关键在于问题的设计和提问的策略。
作者
虞清华
机构地区
广西钟山县实验小学
出处
《小学教学参考（综合版）》
2014年第7期39-39,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
课堂提问
小学数学
学生创造力
有效提问
催化剂
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考（综合版）
2014年 第7期
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