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小学数学生活化教学的实践与思考
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摘要
《数学课程标准》十分重视数学与现实生活的联系,强调“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据,进行计算、推理和证明”。为此,教师要灵活运用教材,联系生活实际,引导学生在轻松的学习氛围中学习数学、理解数学、应用数学,体会数学的趣味和价值。
作者
蔡海燕
机构地区
江苏启东市新安小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2014年第7期40-40,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学数学
生活化教学
《数学课程标准》
实践
学习数学
现实生活
生活实际
学习氛围
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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