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巧用信息技术,优化数学练习课
被引量:
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摘要
练习是学生掌握知识和形成能力的重要途径,练习课是数学教学中不可缺少的一种课型。在信息技术没有被认知和使用的年代,练习课几乎是教师在黑板上写,学生在下面抄,枯燥乏味,效率极低。如今,信息技术的普及,大大提高了课堂教学的效率。
作者
李保妹
机构地区
安徽淮南市师范附属小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2014年第7期51-51,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
数学练习课
信息技术
巧用
优化
数学教学
课堂教学
学生
效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2014年 第7期
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