新课程背景下美术课堂教学的新思考

初登讲台至今已有两年，面对学生，我逐渐从青涩到从容，在熟练教学技能的同时更深刻地体会到了由书本过渡到实践的种种矛盾与困惑。虽然早已将课程改革和新的课程标准熟记于心，可是如何在实践当中将这些“新”落到实处，却是我一直在思考的问题。