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基于工作过程的高职课程建设——以《金融管理与实务》专业为例
被引量：
1
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摘要
课程是职业教育的实施载体,文章以课程体系构建为切入点,首先简要回顾了国内外职业教育课程模式改革历程,分析了当前"工作过程本位"课程模式理念,然后按"工作过程本位"课程模式理念对《金融管理与实务》专业课程体系详细构建,并对实施课程体系的保障条件进行了论述。
作者
黄瑞
机构地区
武汉软件工程职业学院
出处
《经济师》
2014年第6期232-234,共3页
基金
湖北省职业教育科学研究2012-2013年立项课题<职业教育人才培养质量保障及评价体系研究>(课题编号:G2012C009)的部分成果
关键词
高等职业
课程体系
构建
分类号
F246 [经济管理—劳动经济]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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