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浅谈“国培”班级管理

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摘要 "国培计划"是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。如何加强班级管理来提高培训质量成为一个关注的问题。从三年的管理工作中,初步认为"国培"班级管理应该从掌握培训学员的基本情况;组织好"破冰"活动;熟悉培训方案,开展好课外拓展活动;做好示范引领;做好服务者;班主任角色、管理方式的转变六个方面进行管理。

作者武凤霞李飞

机构地区曲靖师范学院数学与信息科学学院云南师范大学科研处

出处《中小企业管理与科技》 2014年第18期250-251,共2页 Management & Technology of SME

关键词国培管理班主任

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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2014年第18期

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