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对增强高中政治课堂教学一致性的思考
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摘要
深化教育改革,促进政治学科发展,关键是要扎实推进课堂教学的改革。教师要通过教材教法研训、教学达标评优、教学观摩、课堂观察、教师座谈等活动,分析高中政治课堂教学存在的问题,查找原因,进而从增强高中思想政治课堂教学一致性的角度探索新的课堂教学思路,整合资源,优化教学,提高课堂效率。
作者
闫彦强
机构地区
河南省郑州市教育局教学研究室
出处
《中学政史地(教学指导)》
2014年第6期42-43,共2页
关键词
课堂教学
政治学
一致性
高中
教育改革
教学思路
整合资源
优化教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
2014年 第6期
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