网络联合“作战” 践行核心价值观——网络环境下构建德育发展体系的探索与实践

小高是位年轻的班主任，刚工作没几年就碰到了一系列棘手事：调皮孩子一会儿打闹，一会儿喧哗，时常上演“大闹天官”；教室各处废纸、包装袋随意“安营扎寨”，如同“农贸市场”；各类学生心理问题也像“雾里看花”，让小高捉摸不透，还有家校联系，初涉教坛的小高也总是手足无措；再加上各类评比竞赛、活动宣传等日常事务层出不穷，虽然天天忙得像陀螺，但工作效率不仅不高，而且效果也不太理想。